Olimpiadas

Vamos fazer o caça palavra no link abaixo.

http://www.cacapalavras.com.br/historia/grecia-antiga/

Atividade Especial

Olá amigos..


Clique no link abaixo e jogue o jogo dos 7 erros

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6208

Olhe a imagem abaixo e responda:

a) Qual momento da nossa História ela representa?
b) Charada: Quem seria a pessoa mais importante da imagem?

Hebreus Hoje em Dia

Olá amigos,

Hoje iremos conhecer mais sobre os povo hebreu, que ainda existem, espalhados por todo o mundo.

1) Qual a população de judeus no Brasil?

2) Qual país aonde a maioria dos habitantes são judeus?

3) Quantos habitantes tem esse país e aonde está localizado?

Símbolo da Religião Judaica

Desuses do Egito

Olá amigos,

hoje aprofundaremos mais sobre a religião no Egito Antigo

sabemos que os egípcios são politeístas, ou seja, acreditam em vários deuses. E são muitos viu!
Quero que você pesquise e anote em seu caderno as respontas das perguntas baixo.

1) Cite os nomes de pelo menos dois Deuses do Egito.

2) Quais as funções destes deuses acima?

3) Existe algum deus com aparência de um animal? Se sim, qual é o nome deste Deus?

4) Apresente uma diferença entres os deuses do Egito Antigo e a sua religião.

Infância no Egito Antigo

Olá amigos,

Hoje trouxe um texto para vocês bastante interessante. Nós estamos estudando os egípcios, com sua pirâmides, esfinges, obras, faraós, papiros e escribas.
Mas como vivam as pessoas comuns, como agente? E mais, como viviam as crianças em um mundo que não existia energia elétrica, celulares, internet e automóveis?

Vamos descobrir juntos? Vamos viajar no tempo?

Leia o texto abaixo e responda as questões a seguir.

Brinquedos:

O arqueólogo inglês Flinders Petrie durante suas pesquisas descreveu artefatos que julgou serem brinquedos, tais como bonecas representando mulheres segurando seus bebês, animais comuns na antiga paisagem egípcia, barquinhos, bolas (feitas de tecido, papiro ou couro, recheadas com palha) e até pequeninas múmias em seus ataúdes (STROUHAL, 2007). Além dos brinquedos, elas se distraiam com jogos frívolos como testar seu equilíbrio (sobre tábuas ou sobre os ombros dos seus próprios amigos), corrida, brigas, danças, natação e o conhecido “pisar nas uvas” que consistia em se dar as mãos fazendo um círculo, como em uma ciranda, e girar: enquanto algumas crianças ficavam de pé outras eram levadas ao chão, mas sem tocá-lo totalmente.

Trabalhos e obrigações:

A partir dos cinco anos as crianças já começavam a ser treinadas para o trabalho, exercendo diferentes funções, dependendo do que se esperava dela, indo das mais simples até as mais complexas com a passagem dos anos. Entretanto, uma carta da 18ª Dinastia (Novo Império) nos alerta que crianças deveriam ser tratadas de fato como crianças ao reprimir uma família que tomou uma menina jovem como funcionária (FROOD, 2010).

Vestimenta:

As crianças egípcias raramente eram representadas vestidas. O normal, tanto entre as classes comuns como entre a realeza, eram os infantes viverem nus e descalços (FROOD, 2010). Como uma assinatura de sua infância tanto meninas como meninos usavam um corte de cabelo especifico, constituído por uma cabeça praticamente raspada, exceto por uma mecha lateral comprida (usada normalmente até os dez anos).

Alimentação

Após o seu nascimento esperava-se que a criança fosse alimentada com o leite materno o máximo quanto fosse possível. A literatura indica que em alguns casos elas poderiam ser alimentadas até os três anos. Durante este período algumas crianças estavam livres de morrer por infecções, contudo, em alguns casos, a morte vinha a ocorrer devido a uma falta de adaptação durante a troca do leite materno para outro tipo de alimentação que usualmente era constituída por talos de papiro, pão e cerveja.

Questões:

1) Apresente três tipos de brincadeiras realizadas pelas crianças no Egito.

2) A partir de quantos anos as crianças começavam a trabalhar no Egito Antigo?

3) Qual o tipo de roupa utilizados pelas crianças pobres?

4) O que tem de estranho na alimentação das crianças?

5) Apresente duas diferenças entre as vidas das crianças atuais em relação as do Egito Antigo.

TESTE DE HISTÓRIA

Clique no link abaixo e responda as questões:

http://goo.gl/forms/klUbGs4ZhUp326xs1

Atividade 3

Região do Crescente Fértil

Foi uma região que desenvolveu duas das maiores civilizações da História Antiga. Local de característica desértica e banhada por grandes rios. Foi nesta região que floresceu duas grandes civilizações que iremos estudar.

Clique no link abaixo com o botão direito do mouse  em Abrir EM UMA NOVA GUIA e responda as questões a seguir:

http://www.infoescola.com/geografia/crescente-fertil/

1) Quais as civilizações que iremos estudar e que está presente no mapa?

2) Quais os nomes dos mares que banham a região?

3) Quais os nomes dos países atuais presentes na parte laranja do mapa?

4) Porque a região pode ser considerada o berço da civilização?